В данной методической разработке преподаватель кафедры специальной подготовки капитана милиции Багданова Е.В. рассмотрены вопросы - Комплект управляемого противопехотного поля УМП- 3. Его назначение, устройство, принцип действия, порядок установки и снятия. Возимые комплекты противопехотных мин ВКПМ-1 и ВКПМ- 2. Их назначение, устройство, принцип действия, порядок установки и снятия.

В учебнике изложены основы прыжка с парашютом, материальная часть и укладка парашютно-десантных средств, наземная отработка элементов прыжка и правила совершения прыжков с парашютом из военно-транспортных самолетов. Учебник предназначен для курсантов и слушателей высших военных учебных заведений, будет полезен всему личному составу, изучающему воздушно-десантную технику.

Минное оружие - сегодня основа действий всех партизанских движений в мире. Книга посвящена обзору вопросов конструкции и применения современных заграничных и отечественных инженерных боеприпасов. Автор также немалое место уделяет тактике "минной войны", ведшейся в ходе войн XX столетия, и ее роли в современных условиях. Насколько современные армии разных стран мира готовы к "минной войне"? Какова ее роль в будущих возможных военных конфликтах? В книге затрагиваются и вопросы так называемого "гуманитарного" разминирования, программы которого запущены и в России. Книга может быть использована в качестве учебного пособия при подготовке специалистов для разминирования участков местности в группах спецназначения различных силовых ведомств России.

Разведка является одним из важнейших видов боевого обеспечения. Она ведется в любых условиях обстановки в целях добывания сведений о противнике и местности. Опыт Великой Отечественной войны, войн и конфликтов в Юго-Восточной Азии, Африке, на Ближнем Востоке, а также опыт боевой подготовки войск свидетельствует, что недооценка разведки, ее слабая организация и разведывательная подготовка, незнание противника приводили к неоправданным потерям, а иногда и к срыву выполнения поставленных задач.

В учебнике рассмотрены основы распространения ударных волн, возникающих при стрельбе артиллерии, вопросы обоснования устройства и конструктивные особенности автоматических звукометрических комплексов, а так же звукового применения звуковой разведки в современном бою.
Учебник предназначен для офицеров разведывательных частей и подразделений артиллерии, курсантов артиллерийских училищ и студентов военных кафедр вузов.

Снайпер—это специально подготовленный, особо меткий стрелок, превосходно владею­щий искусством стрельбы, маскировки и на­блюдения. Снайперу в бою предоставляется значи­тельная самостоятельность в решении боевой задачи, поэтому он должен быть тактически грамотным, уметь быстро и хорошо ориенти­роваться на местности как днем, так и ночью, уметь читать топографическую карту, быстро, ловко и скрытно передвигаться на местно­сти.

Всероссийский институт повышения квалификации сотрудников МВД России. Методическая разработка по проведению практического занятия рассматривает вопросы: Меры безопасности при обращении с взрывчатыми веществами. Меры безопасности при обращении со средствами взрывания. Меры безопасности при обращении с взрывоопасными предметами.

Настоящий сборник включает материалы докладов, представленных на научно-технической конференции «Морские комплексы и системы ПВО-ПРО» ОАО «Головное системное конструкторское бюро Концерна ПВО «Алмаз-Антей» им. академика А.А. Расплетина», посвященной 80-летию со дня образования ОАО «МНИИРЭ «Альтаир». На пленарном и пяти секционных заседаниях было заслушано более 50 докладов. В работе конференции приняли участие ведущие специалисты из 8 предприятий оборонно-промышленного комплекса. Наиболее значимые доклады опубликованы в журнале «Наукоемкие технологии» издательства «Радиотехника» за 2014 г.

Настоящая книга представляет собой сборник методических инструкций по борьбе с незаконными вооруженными формированиями в условиях сильнопересеченной, горной и горно-лесистой местности. Книга является пособием, разработанным на основе контрпартизанской методики немецких егерей, советского МГБ, английского САС и американских "зеленых беретов", с применением наработок последнего времени.
Тематический материал, представленный в пособии, рассчитан как для составления офицерских учебных конспектов, так и для реальных тактических разработок.

Настоящее пособие предназначено для бойцов и командиров миротворческого контингента, сотрудников правоохранительных органов и министерства обороны, выполняющих служебные задачи в горячих точках, а также для периферийных спецподразделений.

Биомеханика изучает в опорно-двигательном аппарате человека преимущественно те особенности его строения и функций, которые имеют значение для совершения (и совершенствования) движений.

Данные советы предназначены для простых граждан, которые волей случая оказались в ситуации уличных беспорядков, мародёрств и грабежей. В них изложен личный опыт двух подобных ситуаций, случившихся в 2005 и 2010 годах в городе Бишкек (столица Кыргызстана). Несмотря на промежуток в 5 лет, в обоих случаях действия развивались практически по одному сценарию за исключением небольших деталей. Однако в 2010 году, благодаря наличию у населения опыта противодействия, ущерб был значительно меньше.

Мышечная система опорно-двигательного аппарата обеспечивает высокую подвижность человека. Она состоит из скелетных мышц, сухожилий и связок.

В повседневной жизни, выполняя те или иные движения, мы никогда не задумываемся над их природой. Для нас это как бы само собой разумеющееся, совершенно естественное явление. В действительности же управление движениями в человеческом организме – это очень сложный «технологический» процесс, требующий совместного и согласованного участия многих физиологических систем человека.

...

Причины движений в биомеханике рассматриваются во взаимосвязи закономерностей механики и биологии не без учета роли человеческого сознания в целенаправленном управлении движениями. Изучение движений в биомеханике двигательного аппарата человека в конечном счете направлено на изыскание способов совершения и совершенствования двигательных действий.

...

Человек изучает окружающий мир для того, чтобы приспособить его к себе, сделать безопасным для себя свое существование в нем. Поэтому процесс человеческого познания специфичен по целям, объекту и методам исследования. Изучая какое-то явление природы, человек выделяет из всего многообразия связей и сторон этого явления то, что его больше всего интересует, и создает в своем сознании мысленный образ, идеальный объект. Этот объект можно считать некоей моделью, наблюдая за которой, изучают качественные и количественные закономерности ее поведения.

Физика оперирует такими абстрактными понятиями, как материальная точка, абсолютно твердое тело, количество движения… По-видимому, по этой причине нередко говорят: «Физика – наука о неживой природе». Из этого как будто бы следует, что для живого мира, в том числе для человека, должны существовать какие-то особые законы. Но еще в XVI веке Леонардо да Винчи утверждал, что «наука механика потому столь благородна и полезна более всех прочих наук, что, как оказывается, все живые тела, имеющие способность к движению, действуют по ее законам».

Нет сомнений в том, что этот крестьянин, мужественно защищающий свою землю от пришельцев, и слыхом не слыхал о законах механики. Но в этой схватке он использует «кинетическую энергию» удара противника, он создает «опрокидывающий момент относительно точки опоры»… Словом, действует-то по законам механики! Так неужели мы, люди, вооруженные техническими знаниями, опираясь на боевой опыт предков, могли бы не заметить лежащего на поверхности вывода? А именно: необходимо перейти с интуитивного уровня на уровень осознанного применения, а точнее – учета законов механики в практике рукопашного боя. Это позволит нам в конечном счете успешно решить двуединую задачу: как возрождения самой системы рукопашного боя (притом на более высоком уровне), так и совершенствования существующей системы подготовки воина-рукопашника. Такой подход дает нам право говорить о новом стиле рукопашного боя. Именно о таком стиле, получившем название «русский рукопашный бой по системе выживания», идет речь.

Надо думать, никто не сомневается в том, что рукопашный бой насчитывает столько же лет, сколько лет существует само человечество. То, что не рассеяно временем, не утрачено бездарно за ненадобностью, является не просто наследием, а неотъемлемой частью нашего существования на Земле. Рукопашный бой, как и другие виды искусств, нужен человечеству как способ целостного общественного воспитания отдельной личности, его интеллектуального развития, его приобщения к накопленному человечеством коллективному опыту, к вековой мудрости, конкретным общественно-историческим интересам, устремлениям, идеалам. Ведь боевое искусство любого народа неотделимо от истории, философии, религии, культуры народа, осевшего на земле своих предков.